Как и в любом другом деле, для изучения языка, ребенку необходима позитивная мотивация. Если ребенок учится с желанием, только тогда можно получить хорошие результаты. Без мотивации все усилия родителей и учителей будут бесполезными. Ребенок будет учиться лишь для того, чтобы не быть наказанным, и в этом случае знания будут поверхностными, и все выученное забудется очень быстро.

Как же мотивировать ребенка?

Для начала узнайте, какие мотивы уже сформированы, а какие — еще нет. Узнать это можно задавая ребенку определенные вопросы. Например: “ Как ты думаешь, зачем нужно знать английский язык? ”, “ Зачем это тебе? ”, “ Зачем люди учат иностранные языки? ”, “Хочешь ли ты выучить английский язык?” и другие подобные вопросы.

Также следует рассказать ребенку о:

* иностранных языках

* английском языке

* англоязычных странах

* героях сказок, мультфильмов, которые “родились” в странах, где говорят на английском языке.

Пофантазируйте. Сделайте так, чтобы ребенок, слушая вас, захотел выучить английский чтобы:

* узнать как в Англии или далекой Америке называются его любимые игрушки, животные, овощи, фрукты и т.п.

* уметь помочь маме, папе, дедушке, бабушке и другим взрослым (которые не знают этого языка) прочитать что-то очень интересное и нужное им.

* уметь ориентироваться во время путешествий за границу

* переписываться со сверстниками из Англии, Америки, Австралии, других стран, чтобы потом приезжать друг к другу в гости.

* хорошо учится в школе.

Только после формирования позитивной мотивации можно переходить к изучению языка. Главное не потерять уже сформированную мотивацию в процессе, а наоборот усиливать ее и всячески культивировать. Достигнуть этого вы можете с помощью разнообразных игр. Ведь играть всегда весело и интересно. Во время игры ребенок незаметно для себя усваивает огромное количество информации. Также очень важно видеть успехи ребенка и не замечать неудачи. Чем больше “побед”, тем выше мотивация. Покажите ребенку, с каким удовольствием вы учете его языку. Используйте как можно больше наглядных материалов. Как говорится:

“ Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать ”.

Проводите занятия только тогда, когда ребенок здоров и жизнерадостен и добивайтесь успехов вместе!